衛門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花的香氣,使人2113覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡,隨著(zhù)香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的一排排粉紅5261的月季,在那兒盡情的綻放,隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)?!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的4102小姑娘。你看那一串紅,可真稱(chēng)得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外1653美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強的穿過(guò)土地,調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的內路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢容麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍,云更白,陽(yáng)光更燦爛。
今天我們去xiao園玩,老天也真有眼,特別為我們“開(kāi)”了一條“陽(yáng)光大道”。
我們排成一條“小龍”似的隊伍“殺”進(jìn)了公園的健身區。
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的規定后,我們就像一群遭到攻擊的野牛沖到了自己喜歡的健身器材“身旁”開(kāi)始玩。
我選擇的是“太空漫步機”,我感覺(jué)我在太空上自由地搖晃。這時(shí),張倍信拍了我一下,說(shuō),“我們去玩轉盤(pán)吧!”我同意了。后來(lái)我們玩得正起勁的時(shí)候,突然不知從那里傳出了一支美妙的薩克斯小曲。我們馬上向那里跑去。那兒有一個(gè)四十歲左右的伯伯帶著(zhù)潔白的手套,用一支生銹的薩克斯吹著(zhù)各種各樣的曲子。
這時(shí),顧老師喊了“集合!”然后我們開(kāi)始比賽。最有取的還是要數轉盤(pán)了。我和馮可欣比,遺憾的失敗了。
最后的丟手絹也很有趣。
這次活動(dòng)真快樂(lè )。
我的校園
我有一個(gè)美麗的校園,今天我當一回小導游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門(mén),右邊就是我們的保護神--門(mén)衛,這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看,一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現在您的眼前,壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏,有的在助人為樂(lè ),還有的正在綠油油的草地上認真學(xué)習。壁畫(huà)的右側就是我們雄偉的教學(xué)大樓了,教學(xué)大樓一共有六層,二十三個(gè)教室,原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮,顯得蒼老,現在學(xué)校給它換上了美麗的新衣,同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春,使它更加生機勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但它仍然屹立在校園內,夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng),給我們帶來(lái)一片清涼,冬天為我們擋住呼呼的北風(fēng),讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃,花圃里四季都開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒,就像我們燦爛的笑臉。
正對著(zhù)教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓,中午,同學(xué)們可以在這里休息,養足了精神迎接下午的學(xué)習課程,宿舍樓也穿上了新衣,仿佛要與對面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng),操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng),還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),有的在玩單、雙杠,有的在打乒乓球,有的在沙坑上進(jìn)行跳遠比賽,還有的在跳皮筋……
這就是我們美麗、可愛(ài)的校園,我、學(xué)習生活的樂(lè )園。我愛(ài)我的校園!
今天我們去xiao園玩,老天也真有眼,特別為我們“開(kāi)”了一條“陽(yáng)光大道”。
我們排成一條“小龍”似的隊伍“殺”進(jìn)了公園的健身區。
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的規定后,我們就像一群遭到攻擊的野牛沖到了自己喜歡的健身器材“身旁”開(kāi)始玩。
我選擇的是“太空漫步機”,我感覺(jué)我在太空上自由地搖晃。這時(shí),張倍信拍了我一下,說(shuō),“我們去玩轉盤(pán)吧!”我同意了。后來(lái)我們玩得正起勁的時(shí)候,突然不知從那里傳出了一支美妙的薩克斯小曲。我們馬上向那里跑去。那兒有一個(gè)四十歲左右的伯伯帶著(zhù)潔白的手套,用一支生銹的薩克斯吹著(zhù)各種各樣的曲子。
這時(shí),顧老師喊了“集合!”然后我們開(kāi)始比賽。最有取的還是要數轉盤(pán)了。我和馮可欣比,遺憾的失敗了。
最后的丟手絹也很有趣。
這次活動(dòng)真快樂(lè )。
衛門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。
它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花的香氣,使人2113覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡,隨著(zhù)香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的一排排粉紅5261的月季,在那兒盡情的綻放,隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。
“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的4102小姑娘。你看那一串紅,可真稱(chēng)得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。
給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外1653美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強的穿過(guò)土地,調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的內路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用?!扳彙毕抡n了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢容麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍,云更白,陽(yáng)光更燦爛。
啊,我美麗的校園 (移步換景) 剛進(jìn)入校園,便可以看到一幢威武的大樓。
大樓不是很高,卻顯得氣勢非凡。那,便是我們學(xué)校的行政大樓。
順著(zhù)直線(xiàn)向廣場(chǎng)走去,在樓梯與廣場(chǎng)的交界處,有七大盆鐵樹(shù)一字排開(kāi),就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。廣場(chǎng)兩側各有一棵香樟樹(shù)。
左邊的那棵形似一條盤(pán)在一起的蛟龍,好像在監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛(ài)心,也許想用自己溫暖每一個(gè)人。
走進(jìn)行政樓,頓時(shí)眼花繚亂,紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾,真是姹紫嫣紅呀!環(huán)視一周,你一定會(huì )被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花,就能讓你明白什么是鶴立雞群。
她卷卷的葉子讓人看了總感覺(jué)在滴水,都舍不得碰。再加上中間那綠色的花,只有一個(gè)詞美不可言!從后門(mén)走出行政樓,頓時(shí)眼前一亮又一番天地在眼前。
人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來(lái),來(lái)到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見(jiàn)人愛(ài)的地步。
她雖然沒(méi)有鮮花艷,但她有一種自然的美,和諧的美。走過(guò)了一棵棵黃楊,一簇簇冬青,來(lái)到了一條石子小徑上。
小徑的兩邊栽滿(mǎn)了月季。栽她們早該枯萎的時(shí)間里,有幾朵花仍頑強緝弧光舊叱攪癸些含氓地挺立著(zhù),綻放自己的美麗。
啊,我美麗的校園。
我的學(xué)校
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習非??鞓?lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù),好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)著(zhù)競爭,他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園,溫馨的家???,路兩旁的樹(shù),正是實(shí)習的保安,聳立著(zhù)。
風(fēng)吹過(guò),樹(shù)又向你招手???,那棵樹(shù),高大,粗壯。
說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦的,似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。學(xué)校是知識世界,把一個(gè)個(gè)知識淺薄、年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的學(xué)校。
學(xué)校是知識世界,為我的將來(lái)打下基礎;老師是園丁,讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會(huì )忘記我的學(xué)校,我更感謝不圖回報、無(wú)私奉獻的老師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(cháng)的幼苗。每天,當我們沐浴著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校,感受著(zhù)老師的的辛勤培育。
我們的學(xué)校是個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。在這里,我們都能感受到家庭般的溫暖。
同學(xué)們有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事而爭吵,但是相處得非常融洽,非??鞓?lè )。在我們有困難的時(shí)候,老師就幫助我們;在我們失敗的時(shí)候,老師就鼓勵我們;當我們犯錯誤的時(shí)候,老師就耐心教導我們……老師對我們的關(guān)懷,就像春風(fēng)化雨一樣,滋潤著(zhù)我們幼小的心靈!我們的學(xué)校是個(gè)溫暖的家,在那里我健康快樂(lè )地成長(cháng),留下了很多美好的回憶。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍?,散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!
參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅持跑下來(lái),為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà)。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)?!业拇蠹彝?!
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習的好地方。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團結活潑。
屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:讀書(shū)報國。他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)?;?。
這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習,將來(lái)報效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù),它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。
屏風(fēng)后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。
繞過(guò)升旗臺,就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。
一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習知識的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們在這里茁壯成長(cháng)。
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